Neuvermessung des Religionsunterrichts nach Art. 7 Abs. 3 GG : Zur Zukunft religioser Bildung PDF

Art. 7 Abs. 3 des Grundgesetzes lasst der organisatorischen und konzeptionellen Ausgestaltung und Weiterentwicklung des schulischen Religionsunterrichts groe Freiraume.

Der bekenntnisorientierte Religionsunterricht schliet konstitutiv das Grundrecht auf negative wie positive Religionsfreiheit ein und eroffnet kleineren Religionsgemeinschaften sowie Konfessionslosen vielfaltige Moglichkeiten der Mitwirkung.

Ausgehend von der verfassungsrechtlichen Grundnorm entfaltet der vorliegende Band im Licht verschiedener Religions- und Weltanschauungsgemeinschaften Perspektiven fur einen zukunftsfahigen Religionsunterricht und lotet Kooperationsmoglichkeiten zwischen dem Religionsunterricht und seinen Ersatzfachern wie Ethik, Philosophie oder Werte und Normen aus. Article 7 (3) of the German "Grundgesetz" gives space for the organizational and conceptual design and further development of religious education in schools.

Denomination-oriented religious education constitutively includes the fundamental right to negative as well as positive freedom of religion.

It also opens a wide range of possibilities for participation for smaller religious communities as well as for non-religious groups.

Starting from the basic constitutional norm, the volume develops perspectives for a sustainable religious education in the light of various religious and secular communities and explores possibilities for cooperation between religious education and its substitute subjects such as ethics, philosophy or "values and norms".