Religionsbezogene Bildung in Niedersachsischen Schulen (ReBiNiS) : Eine reprasentative empirische Untersuchung
Monika E. Fuchs
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Religiose Worter ubersetzen : Ein Ansatz zur Sprach- und Translationssensibilisierung von SchulerInnen
Christian Hild
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Digitale Medien im Religions- und Ethikunterricht : Bedingungsfaktoren fur die Medienintegration an Schulen
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'Doing Emotion' im Religionsunterricht : Eine ethnographische Studie
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Humanitat als religionspadagogisches und -didaktisches Leitmotiv
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The Holy Spirit and Higher Education : Renewing the Christian University
Amos Yong
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Bibliodrama und Bibliolog als pastorale Lernorte
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