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Interaktionsqualitat im sprachbildenden Mathematikunterricht : Instrumententwicklung und differentielle Analysen - eBook

Interaktionsqualitat im sprachbildenden Mathematikunterricht : Instrumententwicklung und differentielle Analysen

Kim Quabeck

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Parabeln und Gleichungen : Entwicklung und Erforschung eines Lernpfads zur Objektvorstellung des Funktionsbegriffs - eBook

Parabeln und Gleichungen : Entwicklung und Erforschung eines Lernpfads zur Objektvorstellung des Funktionsbegriffs

Maximilian Gerick

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Flexibler Umgang mit Bruchen : Empirische Erhebung individueller Strukturierungen zu Teil, Anteil und Ganzem - eBook

Flexibler Umgang mit Bruchen : Empirische Erhebung individueller Strukturierungen zu Teil, Anteil und Ganzem

Andrea Schink

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Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel : Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr - eBook

Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel : Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr

Katharina Kuhnke

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Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung : Eine Untersuchung in rechnerunterstutzten Lernumgebungen - eBook

Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung : Eine Untersuchung in rechnerunterstutzten Lernumgebungen

Heinz Laakmann

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Niveauangemessenes Arbeiten in selbstdifferenzierenden Lernumgebungen : Eine qualitative Fallstudie am Beispiel einer Wurfelnetz-Lernumgebung - eBook

Niveauangemessenes Arbeiten in selbstdifferenzierenden Lernumgebungen : Eine qualitative Fallstudie am Beispiel einer Wurfelnetz-Lernumgebung

Christine Scherres

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Einfluss von Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung - eBook

Einfluss von Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung

Tobias Huhmann

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Muster und Variabilitat erkunden : Konstruktionsprozesse kontextspezifischer Vorstellungen zum Phanomen Zufall - eBook

Muster und Variabilitat erkunden : Konstruktionsprozesse kontextspezifischer Vorstellungen zum Phanomen Zufall

Susanne Schnell

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Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl : Empirische Studie zur Ordnungsrelation fur ganze Zahlen aus inferentieller Perspektive - eBook

Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl : Empirische Studie zur Ordnungsrelation fur ganze Zahlen aus inferentieller Perspektive

Maike Schindler

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Schwache Rechnerinnen und Rechner fordern : Eine Interventionsstudie an Haupt-, Gesamt- und Forderschulen - eBook

Schwache Rechnerinnen und Rechner fordern : Eine Interventionsstudie an Haupt-, Gesamt- und Forderschulen

Okka Freesemann

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Routen zum Begriff der linearen Funktion : Entwicklung und Beforschung eines kontextgestutzten und darstellungsreichen Unterrichtsdesigns - eBook

Routen zum Begriff der linearen Funktion : Entwicklung und Beforschung eines kontextgestutzten und darstellungsreichen Unterrichtsdesigns

Vanessa Richter

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Fach- und sprachintegrierte Forderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding : Ein Entwicklungsforschungsprojekt zum Anteilbegriff - eBook

Fach- und sprachintegrierte Forderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding : Ein Entwicklungsforschungsprojekt zum Anteilbegriff

Lena Wessel

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Vom Satz zum Begriff : Philosophisch-logische Perspektiven auf das Entdecken, Prufen und Begrunden im Mathematikunterricht - eBook

Vom Satz zum Begriff : Philosophisch-logische Perspektiven auf das Entdecken, Prufen und Begrunden im Mathematikunterricht

Michael Meyer

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Gleichwertigkeit von Termen : Entwicklung und Beforschung eines diagnosegeleiteten Lehr-Lernarrangements im Mathematikunterricht der 8. Klasse - eBook

Gleichwertigkeit von Termen : Entwicklung und Beforschung eines diagnosegeleiteten Lehr-Lernarrangements im Mathematikunterricht der 8. Klasse

Larissa Zwetzschler

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Vom Zahlen zum Rechnen : Struktur-fokussierende Deutungen in kooperativen Lernumgebungen - eBook

Vom Zahlen zum Rechnen : Struktur-fokussierende Deutungen in kooperativen Lernumgebungen

Uta Hasel-Weide

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Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung : Empirische Rekonstruktionen zum Anteil vom Anteil - eBook

Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung : Empirische Rekonstruktionen zum Anteil vom Anteil

Matthias Glade

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Grundvorstellungen und Vorgehensweisen bei der Subtraktion : Stoffdidaktische Analysen und empirische Befunde von Schulerinnen und Schulern des 1. Schuljahres - eBook

Grundvorstellungen und Vorgehensweisen bei der Subtraktion : Stoffdidaktische Analysen und empirische Befunde von Schulerinnen und Schulern des 1. Schuljahres

Jan Wessel

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Lehrerfortbildungen zur Forderung prozessbezogener Kompetenzen : Eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Uberzeugungen - eBook

Lehrerfortbildungen zur Forderung prozessbezogener Kompetenzen : Eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Uberzeugungen

Martin Reinold

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Zusammenhange zwischen Sprachkompetenz und Bearbeitung mathematischer Textaufgaben : Quantitative und qualitative Analysen sprachlicher und konzeptueller Hurden - eBook

Zusammenhange zwischen Sprachkompetenz und Bearbeitung mathematischer Textaufgaben : Quantitative und qualitative Analysen sprachlicher und konzeptueller Hurden

Nadine Wilhelm

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Kontextwechsel als implizite Hurden realitatsbezogener Aufgaben : Eine soziologische Perspektive auf Texte und Kontexte nach Basil Bernstein - eBook

Kontextwechsel als implizite Hurden realitatsbezogener Aufgaben : Eine soziologische Perspektive auf Texte und Kontexte nach Basil Bernstein

Nikola Leufer

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Mathematisch diskursive Praktiken des Erklarens : Rekonstruktion von Unterrichtsgesprachen in unterschiedlichen Mikrokulturen - eBook

Mathematisch diskursive Praktiken des Erklarens : Rekonstruktion von Unterrichtsgesprachen in unterschiedlichen Mikrokulturen

Kirstin Erath

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Mathematische Forderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen : Eine Interventionsstudie zur Ablosung vom zahlenden Rechnen an Grund- und Forderschulen - eBook

Mathematische Forderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen : Eine Interventionsstudie zur Ablosung vom zahlenden Rechnen an Grund- und Forderschulen

Claudia Wittich

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Mathematische Reflexion in argumentativ gepragten Unterrichtsgesprachen : Eine empirisch-interpretative Untersuchung im 3. und 4. Grundschuljahr - eBook

Mathematische Reflexion in argumentativ gepragten Unterrichtsgesprachen : Eine empirisch-interpretative Untersuchung im 3. und 4. Grundschuljahr

Judit Hartkens

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Zwischen situativen und formalen Darstellungen mathematischer Begriffe : Empirische Studie zu linearen, proportionalen und antiproportionalen Funktionen - eBook

Zwischen situativen und formalen Darstellungen mathematischer Begriffe : Empirische Studie zu linearen, proportionalen und antiproportionalen Funktionen

Sabrina Heiderich

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