Zweisprachigkeit und Schulerfolg : Das Beispiel Burgenland Paperback
by Boeckmann Klaus-Borge Boeckmann
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Description
In dieser Studie wird durch eine quantitative Erhebung des Schulerfolgs zweisprachiger Schuler und Schulerinnen im Burgenland und eine Serie von narrativen Interviews die Hypothese bekraftigt, da Zweisprachigkeit unter Umstanden positive Auswirkungen auf die kognitive Entwicklung haben kann.
Nachteile von Zweisprachigkeit konnten nicht beobachtet werden.
Zweisprachige Schuler und Schulerinnen hatten fast durchweg einen hoheren Schulerfolg aufzuweisen als einsprachige.
In gewissen Kontexten brachte der Besuch von zweisprachigen Schulen aber auch einsprachigen Schulern und Schulerinnen Vorteile.
Eine Analyse der Starken und Schwachen des aktuellen Systems liefert die Grundlagen fur mogliche Verbesserungen und Weiterentwicklungen mehrsprachiger Schulen im Burgenland.
Information
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Out of Stock - We are unable to provide an estimated availability date for this product
- Format:Paperback
- Publisher:Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissen
- Publication Date:01/01/1997
- Category:
- ISBN:9783631310595
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