Kants Lehre vom Ding an sich und ihre erziehungs- und bildungstheoretische Bedeutung Paperback
by Engel Renate Engel, Universitat Munster
Paperback
- Information
Description
Wie kann die Vernunft fur sich selbst praktisch werden und Mastab einer freien und humanen Gesellschaft? Die These dieser Studie lautet: Um das Ziel von Freiheit und Humanitat zu erreichen, bedarf es einer erkenntnistheoretischen Fundierung des Theorie-Praxis-Verhaltnisses, die der praktischen Vernunft den Primat einraumt. In Kants Lehre vom Ding an sich findet die Autorin die Basis dafur. Allerdings nur in deren wahrer Gestalt einer Zwei-Betrachtungsarten-Theorie. Die Interpretation als Zwei-Welten-Theorie fuhrt, so die Studie, zum Primat der theoretischen Vernunft. Um diese Uberlegungen fur die Padagogik fruchtbar zu machen, wird der erkenntnistheoretische Status von Grundbegriffen und Prinzipien klassischer Erziehungs- und Bildungstheorien wie der Humboldts, Rousseaus, Herbarts und Schleiermachers neu uberdacht. Die kritische Uberprufung neukantianischer Systementwurfe verifiziert schlielich die These der Studie.
Information
-
Out of Stock - We are unable to provide an estimated availability date for this product
- Format:Paperback
- Publisher:Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissen
- Publication Date:01/01/1996
- Category:
- ISBN:9783631496459
Information
-
Out of Stock - We are unable to provide an estimated availability date for this product
- Format:Paperback
- Publisher:Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissen
- Publication Date:01/01/1996
- Category:
- ISBN:9783631496459