Kind und Fernsehen : Theoretische und empirische Untersuchung zum Kinderfernsehen PDF

Einer der ersten offentlichen Auftritte des neu gegrundeten For- schungsschwerpunktes 'Massenmedien und Kommunikation' an der GH Siegen war im Mai 1976 eine Vortrags- und Diskussionsveranstal- tung, bei der der Kommunikationstheoretiker Horst Holzer (Munchen) und der Kinderfilmautor Sven Severin (Wiesbaden) sprachen.

Severin zeigte einen Film, den das ZDF als dritten Teil der Rappelkistensendung 'Kinder machen nicht alles kaputt' sonntags zuvor gesendet hatte.

Die Meinungen prallten hart aufeinander, die Urteile uber den Film schwankten von "vollig unzureichend" bis "groartig".

Viele Diskussionsbei- trage gingen dabei von Vermutungen uber die Wirkung dieses Films auf Kinder und Erwachsene aus.

Dies war der Punkt, an dem wir uns angesprochen fuhlten.

Ein Ur- teil uber die Gute des Films mu auch davon abhangen, ob die Kinder und auch die Erwachsenen, denn mit deren Hilfe rechnet das Rappelkistenteam,den Film inhaltlich verstehen, ob sie den Sinn und damit auch die Intentionen des Films begreifen, ob si~ bereit sind, die Intentionen, Handlungsanweisungen bzw. die nor- mativen (praskriptiven) Aussagen des Films zu akzeptieren, so da die Kinder in Zukunft danach handeln und die Erwachsenen ihre Kinder in Zukunft danach handeln lassen.