Kompetenzorientiert prufen und bewerten an Universitaten : Didaktische Grundannahmen, rechtliche Rahmenbedingungen und praktische Handlungsempfehlungen, PDF eBook

Kompetenzorientiert prufen und bewerten an Universitaten : Didaktische Grundannahmen, rechtliche Rahmenbedingungen und praktische Handlungsempfehlungen PDF

Edited by Hendrik den Ouden, Susanne Frolich-Steffen, Ursula Giemann

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Hochschulprufungen sind ein Kernstuck akademischer Ausbildungen.

Sie zeigen die erworbenen Kompetenzen, reihen die Studierenden nach Leistungen und sind fur jede Studiengangsorganisation unerlasslicher Bestandteil der Studienplanung.

Dieser zentralen Bedeutung akademischer Prufungen steht ein eklatanter Mangel an Fachliteratur zur Konzeption, Durchfuhrung und Bewertung der Prufungsformate gegenuber, die im Hochschulalltag aufzufinden oder denkbar sind.

Genau diese Lucke soll dieses Buch schlieen.

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£12.99

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