Texte erschlieen und verstehen : Didaktische Kriterien und Praxisbeispiele fur den Lateinunterricht PDF

Die Fahigkeit, Texte zu ubersetzen, ist das erklarte Ziel des Lateinunterrichts.

Doch auch die Frage, wie man Texte nicht nur wortgetreu ubersetzen, sondern auch in Ganze erfassen und verstehen kann, ruckt immer mehr in den Fokus.

In diesem Buch werden praktische Vorschlage mit Aufgabenformaten angeboten, die Erkenntnisse zum Textverstehen und zur Leseforschung sowie aktuelle Tendenzen aus der Sprachdidaktik und Bildungsforschung aufgreifen:- Aufgabenformate fur Schulerinnen und Schuler aller Leistungsniveaus- "scaffolding", d.h.

Vorschlage fur ein "Gerust" mit gestuften Hilfen, das Lernende beim Textverstehen (und Ubersetzen) gezielt unterstutzt- "Sprachsensibler Unterricht": Aufgabenformate zur Sprachbildung, Sprachbewusstheit und Sprachforderung.Die hier prasentierten Aufgaben konnen je nach Unterrichtskontext und Lernsituation als (entlastende) Vorbereitung fur eine Ubersetzung, als Ersatz fur eine Ubersetzung (z.B. zur kursorischen Lekture) oder nach einer Ubersetzung zur Vertiefung des inhaltlichen Textverstandnisses genutzt werden.