Die Zukunft des MINT-Lernens - Band 1 : Perspektiven auf (digitalen) MINT-Unterricht und Lehrkraftebildung EPUB

Dieser Open-Access-Sammelband stellt Perspektiven auf digitalen MINT-Unterricht und die Lehrkraftebildung der Zukunft dar. Auf Grundlage aktueller Forschungsergebnisse beantwortet er aktuelle Fragestellungen, etwa: Welche Kompetenzen und welche Lerninhalte werden fur die Herausforderungen von morgen benotigt und welchen Beitrag konnen die MINT-Facher dazu leisten? Inwiefern kann die Digitalisierung bei einem Lernen fur die Zukunft unterstutzen bzw. ist sie notwendiger Bildungsinhalt fur zukunftiges Handeln? Welche digitalen Technologien, digitalen Werkzeuge und digitalen Lernumgebungen konnen bei der Entwicklung von 21^st Century Skills bei Lernenden beitragen? Wie mussen sie ausgestaltet sein, um beim Lernen und Problemlosen unterstutzend zu wirken und die Lernenden zum kritischen Denken (Critical Thinking) anzuregen? Wie kann eine Diagnostik mit digitalen Methoden aussehen? Was folgt aus all dem fur die MINT-Lehrkraftebildung? 

Der vorliegendeerste Band ist Teil eines zweibändigen Sammelwerks; die beiden Bände sind weitgehend unabhängig voneinander lesbar und unterscheiden sich in ihrem inhaltlichen Fokus: Während Band 1 grundsätzliche Perspektiven beleuchtet, fokussiert Band 2 eher auf konkrete digitale Tools und Methoden für die Unterrichtspraxis. Die Beiträge wurden im Rahmen des Projekts „Die Zukunft des MINT-Lernens – Denkfabrik für Unterricht mit digitalen Technologien“, gefördert durch die Deutsche Telekom Stiftung, entwickelt. Sie decken verschiedene (assoziierte) Projekte des Entwicklungskonsortiums der beteiligten Hochschulstandorte ab und bieten zukunftsweisendes Wissen zum Thema.