Entwicklungsstorungen : Interdisziplinare Perspektiven aus der Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik des Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalters PDF

Entwicklungsstorungen zeigen sich in der Regel fruh in der Entwicklung eines Menschen und sind lebenslang im Sinne personlichkeitsstruktureller Merkmale vorhanden, die von leichter Beeintrachtigung bis zu schwerer Behinderung reichen konnen.

Sie liegen allen weiteren biografischen, psychodynamischen und psychobiologischen Prozessen zugrunde.

Autismus, ADHS, Tic-Storungen und Intelligenzminderungen sind dabei oft mit einem spezifischen Starken- und Schwachenprofil verbunden und gehen mit typischen psychosozialen und sozialkommunikativen Problem- und Konfliktkonstellationen einher.

Diese wiederum konnen sekundar zu psychischen Belastungen und Storungen wie Depressionen, Angsten oder einem mangelnden Selbstwertgefuhl fuhren.

In den Diagnosesystemen DSM-5 und ICD-11 wird diesem Faktum erstmalig Rechnung getragen, indem die Entwicklungsstorungen allen anderen psychischen Storungen vorangestellt wurden. Dieses interdisziplinäre Herausgeberwerk schließt eine Lücke, indem es die Thematik erstmals aus der Perspektive der Kinder-, Jugend- und Erwachsenenpsychiatrie, -psychotherapie und -psychosomatik beleuchtet. Das umfassende Werk stellt die verschiedenen Formen in ihrer Entwicklungsgeschichte vor und gibt einen Überblick über wirksame psychotherapeutische, pharmakologische und sozialpsychiatrische Interventionsmöglichkeiten.