Coeducando para una ciudadania en igualdad PDF

La rapidez de los cambios que vivimos se refleja en este nuevo libro de Madeleine Arnot, pensado desde la problematica que nos va desvelando el siglo XXI, que la ha llevado a un doble salto conceptual: nuestro ambito de referencia ya no es el Estado, cada Estado nacional, sino el mundo, inmerso en el proceso de globalizacion.

Asi, el horizonte cambia y se amplia de pronto, y hay que repensarlo todo, porque nuestro escenario es ya otro.

Y al mismo tiempo, la educacion ya no es el bagaje que debe permitir a las generaciones jovenes insertarse en el mercado de trabajo o adquirir los instrumentos basicos para vivir en un contexto inmediato.

La educacion, o al menos una parte de ella, debe transformarse en educacion para una ciudadania global.

En un instrumento capaz de dar a la gente joven las referencias necesarias para convivir en un mundo amplio y diverso, de una diversidad yuxtapuesta y simultanea, y marcado a la vez por la afirmacion de la igualdad de derechos y por la realidad de las desigualdades, las diferencias, los prejuicios, las jerarquias. Siguiendo en muchos momentos los sutilísimos conceptos de Basil Bernstein, Arnot se adentra en el análisis de la construcción de unas personalidades masculinas y femeninas aún fuertemente dependientes de las posiciones de clase y de género, aún alejadas, en este momento, de las capacidades que exigirá la construcción de una ciudadanía global que ella ve, sobre todo, como una nueva ética global. Madeleine Arnot, una vez más, se sitúa un paso más allá de los debates del momento para describir con gran exactitud el paisaje que está a la vuelta de la esquina y apuntar, al mismo tiempo, la posibilidad de unas soluciones basadas en la extraordinaria riqueza de una cultura tradicional femenina aún medio escondida entre los andrajos de Cenicienta, y que, sin la intervención de un hada madrina que actúe bajo la forma de un movimiento potente de mujeres, parece imposible que nadie la invite a la fiesta de la globalización.