Diagnose und Forderung des Lesens im digitalen Kontext EPUB

Lesen ist eine Kulturtechnik, die bedingt durch den schnellen technologischen Wandel selbst fortlaufender Veranderung unterworfen ist.

Die inzwischen vorwiegend in der digitalen Welt stattfindende Lesetatigkeit unterscheidet sich zum Teil von der traditionellen Rezeption gedruckter Texte.

Beispielsweise birgt das Lesen auf dem Bildschirm die Gefahr einer geringeren Verarbeitungstiefe.

Gleichzeitig muss viel starker auf die Verknupfung von Informationen aus multiplen Texten und auf die Prufung von der Qualitat und Glaubwurdigkeit von Texten geachtet werden. Das digitale Zeitalter eröffnet jedoch auch Potenziale für die Diagnostik und Förderung von Lesefähigkeiten und Leseverständnis.

Es sind neue Herangehensweisen möglich, die über unmittelbare Rückmeldungen den Lerneffekt erhöhen, den Lernverlauf sichtbar machen und Informationsquellen erschließen, die beim Lesen auf Papier nicht erfassbar sind.

Neben einer Reflexion des aktuellen Forschungsstandes bietet der Band auch einen Überblick über aktuell verfügbare Verfahren und Online-Plattformen.