Kunst und Mode im 20. Jahrhundert : Studien zur Vermittlung im Kunstunterricht PDF

Zu Beginn des 20. Jahrhunderts beginnt die bildende Kunst die inharenten Qualitaten der Kleidermode zu erschlieen.

Kleidungsstucke erscheinen von diesem Moment an nicht mehr ausschlielich als Attribuierung der dargestellten Figuren und motivisch dokumentierbare Rangabzeichen, kompositorische Accessoires oder Kennzeichen maltechnischer grandezza, sondern bewegen sich verstarkt als gestalterischer Eigenwert in den Materialkanon kunstlerischer Produktions- und damit Ausdrucksmoglichkeiten hinein.

Gleichzeitig orientieren sich Modemacher an kunstlerischen Konzeptions- und Gestaltungsformen innerhalb der Herstellung und Prasentation ihrer Kleidungsstucke. Der daraus erwachsende Dialog zwischen den beiden ästhetischen Feldern von Kunst und Mode reicht durch das ganze 20.

Jahrhundert bis in das aktuelle Kunstschaffen und wird dabei von großangelegten Einzel- und Gruppenausstellungen begleitet.

Diesen Vorgang gilt es einer näheren Betrachtung mit dem Ziel der didaktisch-diskursiven Brechung aus der Sicht des Faches Kunst zu unterziehen.

Im Hinblick auf eine immer notwendiger erscheinende handlungsorientierte Akzentuierung innerhalb der kunstpädagogischen Vermittlung liefert die weithin erkennbare wechselseitige Beeinflussung von Kunst und Mode grundlegende Ansatzpunkte.