Der Zusammenhang Zwischen Biologieunterricht Und Biologieorientiertem Interesse in Einer 6. Klasse Eines Gymnasiums : Unterrichtsbeobachtung, Schueler- Und Lehrerbefragung Paperback / softback
by Annette Upmeier Zu Belzen, Universitat Munster
Part of the Europaeische Hochschulschriften / European University Studie series
Paperback / softback
- Information
Description
Die Arbeit behandelt den Proze der Entwicklung von biologieorientiertem Interesse im Zusammenhang mit Aspekten des Biologieunterrichts.
Theoretische Grundlage bilden das motivationspsychologische Konstrukt «Interesse» sowie ein Strukturmodell von Unterricht.
In einer Querschnittuntersuchung wurden die Schuler einer 6.
Klasse (Gymnasium) zweimal punktuell zu ihren Interessen befragt.
In der begleitenden Langsschnittuntersuchung wurden alle Biologiestunden des Schuljahres «beobachtet» und systematisch protokolliert.
Am Ende der Stunden wurden die Schuler bezuglich der Interessiertheit am Thema und der Interessantheit des Unterrichts befragt.
Der Vorher-Nachher-Vergleich und die Interessiertheits- und Interessantheitsverlaufe in Verbindung mit den unterrichtsbezogenen Daten zeigen fur die gesamte Klasse, aber auch fur Einzelfalle, Faktoren auf, welche die Interessen der Schuler fordern bzw. hemmen.
Information
-
Out of Stock - We are unable to provide an estimated availability date for this product
- Format:Paperback / softback
- Pages:278 pages
- Publisher:Peter Lang AG
- Publication Date:01/12/1997
- Category:
- ISBN:9783631324974
Information
-
Out of Stock - We are unable to provide an estimated availability date for this product
- Format:Paperback / softback
- Pages:278 pages
- Publisher:Peter Lang AG
- Publication Date:01/12/1997
- Category:
- ISBN:9783631324974
