Demarches artistiques pour la recherche et la formation : Approche clinique PDF

Aujourd'hui, la demarche scientifique en sciences humaines et sociales valorise surtout la classification, les statistiques, les logiciels d'analyse de donnees.
Une autre demarche est pourtant possible, visant a comprendre les situations ou plusieurs personnes sont engagees, en presence, en singularite et en paroles. Elle repose sur des dispositifs ou l'image, la metaphore, la theatralisation sont des guides de comprehension. Des pratiques artistiques investissent ainsi les lieux de la recherche et la formation universitaire. Ce sont des moyens privilegies de travailler la presence a soi, a l'autre, au monde, au visible comme a l'inapercu. Ce jeu imaginaire occasionne du mouvement, de la deprise.
Voir, regarder, apercevoir, observer, decrire, risquer, chercher, former... S'invitent alors la couleur, les ombres, les rythmes, les rimes, les jeux de mots, l'humour, les sentiments, le rire pour faire rencontre et parfois meme pour construire des ponts entre ce qui paraissait inconciliable.
Cet ouvrage devrait interesser tous ceux qui cherchent d'autres manieres de (se) former et qui parient sur la puissance creatrice des demarches artistiques dans la recherche et la formation : enseignants, chercheurs, educateurs, professionnels de l'intervention psychosociologique, et tous les praticiens de la relation qui sont desireux de reflechir a leur rapport a l'image, a la presence et a la metaphore dans leur pratique. Il est, une nouvelle fois, une contribution a initier les etudiants-chercheurs a la complexite de l'approche clinique et de ses demarches.