Fachdidaktische Kompetenzen angehender Lehrpersonen : Eine Untersuchung zum Erklaren im Rechnungswesen
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Der Einfluss informeller Lerngelegenheiten auf die Finanzkompetenz von Lernenden am Ende der Sekundarstufe I
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Studienerfolg von berufsbegleitend Studierenden : Entwicklung und Validierung eines Erklarungsmodells
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Berufsfindungsprozesse von Jugendlichen : Eine qualitativ-rekonstruktive Studie
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